各种各样的学校传统标志着BB&N日历在中学——有些老, 一些新, 这是学校学术结构的一部分, 其他人是社会结构的一部分. 这些传统包括:

马丁·路德·金. 早餐 -全校范围内的庆祝盛宴，邀请嘉宾演讲和艺术家.

Winterfest -中学一年一度的冬季音乐会迎来了节日的室内乐混合, 合唱表演, 爵士乐队闹剧, 还有异想天开的戏剧插曲.

披萨午餐 -在选择周二下午，中学生享受披萨午餐. “披萨午餐”由中学家长协会组织，是本周的亮点之一!

学校致力于卓越的教育计划和个人性格发展. 做到这一点的基础是包容性的课程, 一个多元化的社区，成员们学会在其中生活，欣赏和庆祝丰富多样的文化. 为此目的, 中学的课程, 咨询项目, 全年的社区活动提供了机会来庆祝和欣赏大发软件社区内的差异, 并加强全校对多元文化和多样性的承诺.

学术项目
在这个年龄段, 当学生们开始建立独立于家庭和朋友的身份时，一个对多样性的深思熟虑的镜头往往是一个跳板. 中学课程在提供具体内容的同时，也在邀请和滋养对这段旅程的反思, 工具, 同时学习技能. 大发软件的学生来自不同的背景，大发软件支持和培养他们的差异，并努力让他们为未来为大发软件日益多样化的世界做出贡献做好准备. 有关这些程序的详细信息，请参见BB&N 's多元化项目指南(下载见右栏).

咨询/ Co-Curriculum程序
这些课程为学生提供了一个机会，与值得信赖的成年人和同龄人就当今中学生面临的各种问题进行适合年龄的讨论. 目标是让学生学会对自己和他人负责, 提高生产力, 尊重, 以及有思想的BB成员&N社区.

七年级的课程涵盖了广泛的主题，包括学习技巧, 组织建设, 的关系, 欺凌, 社区服务学习, 互联网安全, 性别差异, 和种族. 该项目还要求学生参与有关偏见的讨论, 刻板印象, 和歧视.

八年级的课程涵盖了许多相同的主题, 尽管在某种程度上培养了更多的独立性，让学生为高中的挑战做好准备. 具体的活动包括课堂演讲，学生完成五分钟的自传式演讲, 以及观看和讨论 不在大发软件的城市一个关于小镇歧视的视频，以及小镇如何应对 《种族:幻觉的力量该课程挑战学生探索和挑战种族刻板印象和差异.

学生组织
D-Squared是中学多元化主题的学生俱乐部，每周聚会一次. 成员参与讨论和活动，通过识别和理解差异(和相似点)促进社区和自我意识, 探索多种视角和观点.

父组织
黑莓&N家长协会还发展了几个组织，致力于促进学校的多元文化活动. 其中包括PNSC(支持有色人种学生的家长网络), 社区同性恋异性恋联盟, 南亚家长联盟(SAPA).

为学生提供区域/外展机会
这些机会包括AISNE有色人种学生会议(高中和中学学生)AISNE多样性会议(高中和中学学生), 和BB&N学生多元化领导会议(高年级学生).

多元文化/多样性委员会
每个校园都有一个多元化委员会，由教师、管理人员、家长和学生组成. 此外，校董会亦设有由校董会成员组成的多元化委员会, 父母, 管理员, 和老师.

多元文化活动
Dr. 马丁·路德·金. 早餐, 宽扎节的晚餐, 亚洲文化晚会, 和“一校一世界”庆祝活动是全校活动的几个例子, 教育, 文化共享, 以及为所有BB成员提供社交机会&N社区.