低年级的视觉艺术课程由在各自学科中从事艺术实践的教师讲授. 项目通常与社会研究课程相结合，并可能包括参观美术博物馆, 波士顿.

视觉艺术课程旨在为孩子们提供自我表达的机会, 创造力, 创新思维, 并在创造过程中培养自信和快乐.

在初级阶段, 学生和他们的班主任一起使用各种创造性的材料. 从幼儿园到六年级, 学生们更正式地与美术老师一起学习可视化的基本技能, 从自然中观察, 设计, 绘画, 三维结构.

木工

木工课程从一年级开始, 造纸工作在哪里, 折纸, 硬纸板可以帮助孩子们学习三维形状的形象化，并理解不同的部分如何组合在一起成为一个整体. 在木工车间, students learn to use a variety of tools in safe and effective ways; they work on projects such as pine birdhouses and replicas of Egyptian sarcophagi.

低年级的音乐课程鼓励孩子们发现自己内心的音乐家. 学生对节拍有了更深入的了解, 节奏, 通过拍手等活动来记谱, 攻丝, 和步进. 他们有机会对节奏的变化做出反应, 动力学, 球场, 通过乐章来表达旋律主题. 良好的发声习惯是通过演唱民谣和自创歌曲、轮盘和歌唱游戏来养成的. 学生们从各种各样的音乐风格中学习, 包括那些来自民间和民族文化的音乐，以及那些来自西方传统的音乐. 他们通过创造性的动作和舞蹈来提高他们的倾听和分析能力, 插图, 书面描述, 讨论, 和编剧.

打击乐在各个层次上用于伴奏和加强节拍和节奏的概念. 所有学生在四年级学习演奏女高音竖笛，在五年级有机会选择中音竖笛或禁止乐器. 在整体体验中, 学生学会自律, 浓度, 欣赏从第一次排练到完美演出的过程. 合唱团包括3至6年级学生的合唱团和管弦乐队. 年幼的孩子们还在每周和特别的集会上分享歌曲.

低年级的表演艺术课程由各自学科的实践艺术家教授.

云顶集团 - 云顶集团官网-中国云顶集团有限公司-apple app store的低年级戏剧项目让五年级和六年级的学生参与即兴创作, 小组场景和独白工作, 以及表现机会. 学生们学习在小群体和大群体中创造人物和对话. 学习分析场景和情景, 并与现实生活建立联系，这些都是戏剧对云顶集团 - 云顶集团官网-中国云顶集团有限公司-apple app store的砖砌学生的重要性的一部分. 云顶集团 - 云顶集团官网-中国云顶集团有限公司-apple app store的学生有机会探索他们的创造力，并发展他们的观察技能, 注意, 想象力, 物理表达式, 情感意识, 人际关系意识, 以及叙述能力. 该课程还旨在刺激和挑战那些已经熟悉戏剧某些方面的学生. 重点是创造和朝着目标努力的合作过程. 五年级由班主任表演独幕剧, 而六年级参加一个完整的音乐剧与唱歌, 跳舞, 服装, 灯光和特效.

六年级音乐剧2019